#5 Link jako przynęta

Link jest przynętą – obietnicą i pokusą. Obiecuje rozwinięcie danego fragmentu Czytaj dalej

Opublikowano Wpis | Otagowano , , | komentarzy

#4 Interaktywność

Barthes = Nelson? Ależ skąd. Coś nie gra w tym równaniu. Barthes (jak wcześniej choćby Brecht) traktowany jest czasem jak wizjoner internetu – sieć tekstów, prymat odbiorcy itd. Różnica jest wyraźna, jak powiada Ryszard Kluszczyński: „Barthes proponuje nowe spojrzenie na funkcjonujące już w przestrzeni społecznej dzieła, teksty i ich wzajemne relacje”, natomiast Nelson „tworzy wizję nowej postaci konstrukcji tekstowej oraz jej nowej platformy komunikacyjnej”.1 To ważna różnica, ponieważ odwołuje się do różnych form aktywności odbiorcy. Czytaj dalej

  1. Kluszczyński, Ryszard W. (2010) Sztuka interaktywna. Od dzieła-instrumentu do interaktywnego spektaklu. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, s. 128 []
Opublikowano Wpis | Otagowano , , , , , , , , | komentarzy

#3 Infrastruktura sieci a literatura

Parę lat wcześniej zanim Roland Barthes poprowadził cykl seminariów o Sarrasinie Balzaka, który zaowocował książką S/Z, po drugiej stronie oceanu młody filozof Theodor Nelson wpadł na nowy sposób organizacji tekstów. Zaproponowany przez niego termin hipertekst, oderwany od literaturoznawczych konotacji, oznaczał łącznik między informacjami i fragmentami, umożliwiający tworzenie unikalnej ścieżki lekturowej w zależności od aktualnego zainteresowania praktycznego odbiorcy, czy raczej – użytkownika. Wizje Nelsona staną się inspiracją dla struktury sieci WWW. Derrick de Kerckhove, uczeń i komentator McLuhana, w sposób charakterystyczny dla swojego mistrza, przedstawia internet jako rozszerzenie ludzkiego umysłu, pierwszą pamięć ogólnoświatową, swoistą eksternalizację ludzkich myśli1. Czytaj dalej

  1. Kerckhove, Derrick de (2001) Inteligencja otwarta. Narodziny społeczeństwa sieciowego, przeł. A. Hildebrandt i R. Glegoła, Warszawa: MIKOM, s. 98. []
Opublikowano Wpis | Otagowano , , , , , , , , , , , | komentarzy

#2 Czytanie a internet

Czy internet ma wpływ na czytanie? Czy istotnie nowe technologie wnoszą nową jakość do lektury tekstu? Wszak czytaliśmy „zawsze”, wszak „zawsze” „otwieraliśmy” teksty, produkowaliśmy znaczenia. Doświadczenie sieci nie jest przecież przełomem na miarę wynalezienia pisma alfabetycznego, które całkowicie rekonfiguruje proces komunikacji. Główną zmianą, jaką przynoszą media cyfrowe, jest udostępnienie narzędzi, które wykorzystujemy do operacji lekturowych – ułatwienie pewnych procesów, które możliwe były już wcześniej. Łatwość, dostępność i skuteczność tych narzędzi sprawia, że chętniej się nimi posługujemy i w konsekwencji kładziemy nacisk na te czynności lekturowe, które narzędzia uwypuklają. Czytaj dalej

Opublikowano Wpis | Otagowano , , , , , , | komentarzy

#1 Tekst i Sieć

Gdy w 1970 roku Roland Barthes pisał w S/Z o tekście idealnym, jako o galaktyce signifiants, czyniącej z czytelnika już nie odbiorcę lecz – poniekąd metaforycznie – wytwórcę tekstu, antycypował niejako współczesne doświadczenie użytkowników Sieci. „Czytam tekst” to zdanie nie do końca prawdziwe, powiada Barthes – „owo »ja«, które się zbliża do tekstu, samo jest już wielością innych tekstów”1. W wypadku otoczenia sieciowego, gdy lektura i/lub zasób wiedzy czytelnika zostają zapośredniczone przez HCI (Human-Computer Interface), rzeczone »ja« wypełnia potencjalnie nieskończona ilość tekstów. Czytelnik podchodzący do tekstu ma za sobą cały internet. Czytaj dalej

  1. Barthes, Roland (1999 [1970]) S/Z, przeł. M. P. Markowski i M. Gołębiewska. Warszawa: Wydawnictwo KR, s. 44 []
Opublikowano Wpis | Otagowano , , , , , | komentarzy